CULTURA INCLUSIVA INTRODUCCIÓN Desde hace algunos años se vienen produciendo cambios y transformaciones en el sistema educativo a nivel internacional desde la perspectiva de la educación inclusiva, la que responde a un concepto ideológico que aspira a que todas las personas sin distinción de sexo, raza, religión, etnia, desarrollo puedan ejercer sus derechos a una educación de calidad adaptada a sus características y particularidades, independientemente de sus condiciones intelectuales, físicas, sociales o culturales. Por lo tanto, Para hacer efectivos los derechos a la educación, al acceso equitativo, a la igualdad de oportunidades y a la participación de todos bajo el planteamiento de escuela inclusiva se debe obviar cualquier requisito de entrada y cualquier mecanismo de discriminación. La escuela ha de ser, en todo momento, un lugar de encuentro para la igualdad de oportunidades además de un espacio de aprendizaje y de interacción social donde se conoce, comparte y convive c...